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江蘇省自學考試可能會有哪些學習誤區?
第一,過分追求方法和技巧,而不愿意下“笨”功夫。語言的運用是一種技能,而這種技能不是僅靠技巧能獲得的。太講究方法和技巧容易本末倒置,以至于對學習的內容本身投入的時間和精力不足,影響學習的效果。
第二,過分追求速度和效率,不愿花時間經常重復復習學過的內容。語言運用是一種技能,“慢”就是“快”,技能只能靠熟能生巧,要不斷重復才會熟練,只有熟練了才會形成一種不加思索的技能。
第三,三天打魚兩天曬網,不能長期堅持學習。技能的熟練掌握要有一個過程。在這個過程中會遇到各種困難,但不能向困難低頭,要反復學習,持之以恒。過頻過長的中斷,將會明顯影響學習效率。
第四,不重視聽力訓練。語言是有聲的,我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習聽力,只是默默的閱讀和背單詞,其結果是不僅聽不懂別人講外語,而且閱讀水平也難以提高。
第五,只學而不用。語言的實踐性很強,如果只學不用,就永遠也學不好。我們學語言的目的就是為了應用,要學會在用中學習,這樣才能提高興趣,達到好的學習效果——即正反饋良循環。
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