- 歡迎訪問江蘇自考服務網！本站為考生提供江蘇省自考信息服務，僅供學習交流使用，非政府官方網站，官方信息以江蘇教育考試院www.jseea.cn為準。???咨詢電話：0512-67311639
【導讀】江蘇自考服務網在下文為2021年4月江蘇省自學考試的考生整理了公共課大學語文串講筆記，快來了解一下!
2021年4月江蘇省自學考試公共課大學語文復習重點
作者歸類
作者屬于唐代詩人的有：王昌齡、張若虛、王維、李白、杜甫、張繼、孟郊、劉禹錫、白居易、杜牧、李商隱。其中，王昌齡、王維、李白、杜甫屬于盛唐詩人。張繼、孟郊、劉禹錫、白居易為中唐詩人。杜牧、李商隱為晚唐詩人。
創作詞的幾位作者的有：李想、柳永、蘇武、李清照、辛棄疾。
體裁歸類
五言古詩：《迢迢牽牛星》、《歸國田居》、《游子吟》。
七言古詩：《春江花月夜》。
七言絕句：《出塞》、《送元二使安西》、《楓橋夜泊》、《烏衣巷》、《江南春》、《夜雨寄北》。
七律：《蜀相》、《書協》。
五律：《賦得古原草送別》。
題材歸類
送別詩有：《賦得古原草送別》、《送元二使安西》。
相思詩有：《迢迢牽牛星》、《夜雨寄北》。
“虞美人”、“望海潮”、“水調歌頭”、“武陵春”、“水龍吟”、“沁園春”均為詞牌名。
《出塞》
本課主要考核點是：
作者王昌齡所處的時代背景及其在歷史上的地位和主要成就;背誦本詩，概括并記憶本詩的情感內容;依據《古代抒情詩的閱讀和欣賞》一文所提供的知識，認知詩詞的基本抒情方法和主要表現手法。
這首七言絕句，是王昌齡的邊塞詩之一。詩人慨嘆邊塞戰爭的經久不息及其給人民帶來的生離死別的痛苦，希望能有英勇的將領來保衛國家的安寧。
注意本詩主要運用了歷史典故，來體現多重寓意，主要為后兩句。表面上作者有感于當時邊患無窮，唐將無能的現狀，呼喚漢將軍李廣之輩的人出現，明寫漢將，意指唐將。
詩句中就蘊含著多重對比因素：將歷史與現實對比，漢將與唐將對比，有用與無能對比，邊關安寧與邊患不斷對比。從而體現出詩人的多重情意：歌頌李廣，諷刺唐將;失望于當前，希望于今后。
2021年4月江蘇省自學考試公共課大學語文真題解析
1、仔細閱讀課文，簡答下列問題：
(1)這首詩所表達的主題是什么?
(2)從抒情角度看，詩的前兩句運用的是什么方法?
參考答案：(1)詩人慨嘆長期戰爭給人們帶來的痛苦，希望有英勇善戰的將領來保衛國家安寧。(2)借景抒情。解答題目時要注意：本題旨在考查對本詩的主題思想、抒情方法和表現手法的掌握情況。在答題時要理解本詩的主題思想是：詩人感嘆邊塞上戰爭的連綿不斷及其帶來的人世間生離死別的痛苦，希望國家能有英勇善戰的將領來保衛國家和人民的安寧。
2、(2001、7、自考題目)下列詩句中，運用了互文見義手法的是()
A、秦時明月漢時關
B、竭石灘湘無限路
C、江楓漁火對愁民
D、巴山夜雨漲秋池
本題考查的是對本詩抒情方法的掌握情況。
————更多江蘇自考串講筆記 ————
以上為關于2021年4月江蘇省自學考試公共課大學語文串講筆記的相關內容，江蘇自考串講筆記頻道為江蘇省考生提供自考串講筆記,百日沖刺串講筆記等相關資訊。
江蘇自考助學報名預約
我已閱讀并同意《用戶隱私條款》
加入江蘇自考公眾號
江蘇自考網微信公眾號
(掃一掃加入)
加入江蘇自考交流群
掃一掃加入微信交流群
與考生自由互動、并且能直接與資深老師進行交流、解答。
