【導(dǎo)讀】江蘇自考網(wǎng)在下文為各位整理了2021年4月江蘇自考復(fù)習(xí)資料：教育統(tǒng)計(jì)學(xué)(高綱1842)。

　　第1章 教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想與內(nèi)容

　　【學(xué)習(xí)目的和要求】

　　通過(guò)本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，應(yīng)該了解三對(duì)六種思維方式，即經(jīng)驗(yàn)主義與理性主義的思維方式、歸納主義與演繹主義的思維方式、從局部到整體與從整體到部分的思維方式，以及教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的思維方式;掌握總體、個(gè)體與樣本，以及總體參數(shù)與樣本統(tǒng)計(jì)量等基本概念;掌握樣本的容量、樣本的選取、抽樣的類型以及常用的抽樣方法;了解教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想。

　　【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

　　第1節(jié) 教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的思維方式

　　一、 思維方式及其基本類型

　　二、 教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的思維方式

　　第二節(jié) 教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本術(shù)語(yǔ)與符號(hào)

　　一、 總體、樣本與個(gè)體

　　二、 總體參數(shù)與樣本統(tǒng)計(jì)量

　　三、 抽樣方法簡(jiǎn)介

　　第三節(jié) 教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想

　　第四節(jié) 教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本內(nèi)容

　　　　【考核知識(shí)點(diǎn)】

　　1.經(jīng)驗(yàn)主義與理性主義

　　2.歸納主義與演繹主義

　　3.從部分到整體與從整體到部分

　　4.總體、個(gè)體與樣本

　　5.總體參數(shù)與樣本統(tǒng)計(jì)量

　　6.樣本的容量與樣本的選取

　　7.不放回抽樣與放回抽樣

　　8.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣與非簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

　　9.等距抽樣、方便抽樣與目的抽樣

　　【考核要求】

　　1.領(lǐng)會(huì)：思維方式;教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的思維方式;總體、個(gè)體與樣本;總體參數(shù)與樣本統(tǒng)計(jì)量;樣本的容量與樣本的選取;不放回抽樣與放回抽樣;教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想。

　　2.應(yīng)用：能夠根據(jù)總體的特點(diǎn)和研究的需要，選擇合適的抽樣方法。

　　第二章 數(shù)據(jù)的初步整理與統(tǒng)計(jì)圖表

　　【學(xué)習(xí)目的和要求】

　　通過(guò)本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，應(yīng)該了解統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料的兩種來(lái)源;理解計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)與測(cè)量數(shù)據(jù)的區(qū)別，以及四種水平的測(cè)量數(shù)據(jù);理解離散數(shù)據(jù)與連續(xù)數(shù)據(jù)的區(qū)別;掌握統(tǒng)計(jì)分類的原則;理解次數(shù)分布圖、次數(shù)分布表所表達(dá)的信息;掌握編制統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的一般要求，以及編制次數(shù)分布表、次數(shù)分布圖的一般步驟;了解簡(jiǎn)單表、分組表和復(fù)合表等統(tǒng)計(jì)表以及散點(diǎn)圖、線性圖和圓形圖等統(tǒng)計(jì)圖;了解用Excel和SPSS制作統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟。

　　【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

　　第1節(jié) 數(shù)據(jù)的初步整理

　　一、數(shù)據(jù)的來(lái)源

　　二、數(shù)據(jù)的類型

　　三、數(shù)據(jù)的分類與整理

　　第二節(jié) 常用的統(tǒng)計(jì)表

　　一、統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)

　　二、次數(shù)分布表

　　三、其他常用的統(tǒng)計(jì)表

　　第三節(jié) 常用的統(tǒng)計(jì)圖

　　一、統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)

　　二、次數(shù)分布圖

　　三、其他常用的統(tǒng)計(jì)圖

　　第四節(jié) 應(yīng)用Excel與SPSS制作統(tǒng)計(jì)圖

　　一、用Excel制作統(tǒng)計(jì)圖

　　二、用SPSS制作統(tǒng)計(jì)圖

　　【考核知識(shí)點(diǎn)】

　　1.日常性資料與專題性資料

　　2.計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)與測(cè)量數(shù)據(jù)

　　3.類別數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)、等距數(shù)據(jù)與比率數(shù)據(jù)

　　4.離散數(shù)據(jù)與連續(xù)數(shù)據(jù)

　　5.統(tǒng)計(jì)分類的原則

　　6.全距、組數(shù)、組距、組限與組中值

　　7.相對(duì)次數(shù)、累積次數(shù)、累積相對(duì)次數(shù)、累積百分?jǐn)?shù)、雙列次數(shù)與不等距次數(shù)

　　8.條形圖、直方圖與折線圖

　　9.散點(diǎn)圖、線形圖與圓形圖

　　【考核要求】

　　1.領(lǐng)會(huì)：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的來(lái)源;離散數(shù)據(jù)與連續(xù)數(shù)據(jù)的含義;統(tǒng)計(jì)分類的原則;統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)。

　　2.應(yīng)用：正確地識(shí)別待處理數(shù)據(jù)的類型(計(jì)數(shù)的或測(cè)量的，測(cè)量數(shù)據(jù)的水平等);正確地讀解次數(shù)分布表所顯示的信息，根據(jù)原始數(shù)據(jù)繪制次數(shù)分布表;正確地讀解次數(shù)分布圖所顯示的信息，根據(jù)原始數(shù)據(jù)繪制分布圖。

　　第三章 數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)及其描述

　　【學(xué)習(xí)目的和要求】

　　通過(guò)本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，要求理解集中量數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義;能夠熟練地計(jì)算眾數(shù)、中數(shù);了解眾數(shù)的意義與應(yīng)用以及中數(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)與應(yīng)用;能夠熟練地計(jì)算總體平均數(shù)、樣本平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù);理解算術(shù)平均數(shù)的基本性質(zhì);了解算術(shù)平均數(shù)的優(yōu)缺點(diǎn);了解眾數(shù)、中數(shù)和算術(shù)平均數(shù)之間的關(guān)系;能夠了解幾何平均數(shù)和調(diào)和平均數(shù)所適用的條件。

　　【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

　　第1節(jié) 眾數(shù)與中數(shù)

　　一、眾數(shù)

　　二、中數(shù)

　　第二節(jié) 算術(shù)平均數(shù)

　　一、總體平均數(shù)與樣本平均數(shù)

　　二、加權(quán)平均數(shù)

　　三、算術(shù)平均數(shù)的性質(zhì)及其優(yōu)缺點(diǎn)

　　四、眾數(shù)、中數(shù)和算術(shù)平均數(shù)之間的關(guān)系

　　第三節(jié) 其他集中量數(shù)

　　一、幾何平均數(shù)

　　二、調(diào)和平均數(shù)

　　【考核知識(shí)點(diǎn)】

　　1.眾數(shù)

　　2.中數(shù)

　　3.金氏插補(bǔ)法

　　4.算術(shù)平均數(shù)

　　5.算術(shù)平均數(shù)的性質(zhì)

　　6.皮爾遜經(jīng)驗(yàn)法

　　7.幾何平均數(shù)

　　8.調(diào)和平均數(shù)

　　【考核要求】

　　1.領(lǐng)會(huì)：眾數(shù)和中數(shù)的概念，以及意義和應(yīng)用;算術(shù)平均數(shù)的概念，以及性質(zhì)和優(yōu)缺點(diǎn);幾何平均數(shù)的概念，及其與平均增長(zhǎng)率的關(guān)系;調(diào)和平均數(shù)的概念，及其與平均速率的關(guān)系。

　　2.應(yīng)用：熟練地(通過(guò)皮爾遜經(jīng)驗(yàn)法和金氏插補(bǔ)法)計(jì)算眾數(shù);熟練地計(jì)算未分組數(shù)據(jù)和分組數(shù)據(jù)中的中數(shù);熟練地計(jì)算總體平均數(shù)、樣本平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)。

　　第四章 數(shù)據(jù)的離中趨勢(shì)及其描述

　　【學(xué)習(xí)目的和要求】

　　通過(guò)本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，要求理解差異量數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義;能夠熟練地計(jì)算全距、平均差、總體方差、總體標(biāo)準(zhǔn)差、樣本方差、樣本標(biāo)準(zhǔn)差，以及理解方差和標(biāo)準(zhǔn)差的性質(zhì);了解方差和標(biāo)準(zhǔn)差的意義;能夠計(jì)算差異系數(shù)及了解其應(yīng)用的范圍;能夠熟練地計(jì)算百分位數(shù)、百分位差、四分位差和百分等級(jí)數(shù)，并理解它們的統(tǒng)計(jì)意義，了解它們的應(yīng)用范圍;了解應(yīng)用Excel和SPSS統(tǒng)計(jì)分析特征量的一般步驟。

　　【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

　　第1節(jié) 全距、平均差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差

　　一、全距

　　二、平均差

　　三、方差與標(biāo)準(zhǔn)差

　　第二節(jié) 差異系數(shù)

　　第三節(jié) 百分位數(shù)與百分等級(jí)數(shù)

　　一、百分位數(shù)與百分位差

　　二、百分等級(jí)數(shù)

　　第四節(jié) 應(yīng)用Excel與SPSS統(tǒng)計(jì)分析特征量

　　一、用Excel統(tǒng)計(jì)分析特征量

　　二、用SPSS統(tǒng)計(jì)分析特征量

　　【考核知識(shí)點(diǎn)】

　　1.全距

　　2.平均差

　　3.總體方差與總體標(biāo)準(zhǔn)差

　　4.樣本方差與樣本標(biāo)準(zhǔn)差

　　5.總方差與總標(biāo)準(zhǔn)差

　　6.方差與標(biāo)準(zhǔn)差的性質(zhì)

　　7.差異系數(shù)

　　8.百分位數(shù)、百分位差與四分位差

　　9.百分等級(jí)數(shù)

　　【考核要求】

　　1.領(lǐng)會(huì)：差異量數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義;全距和平均差的概念和統(tǒng)計(jì)意義;方差和標(biāo)準(zhǔn)差的性質(zhì)與意義;差異系數(shù)的概念;百分位數(shù)、百分位差、四分位差的概念和統(tǒng)計(jì)意義;百分等級(jí)數(shù)的概念和統(tǒng)計(jì)意義。

　　2.應(yīng)用：熟練地計(jì)算全距、平均差、方差、標(biāo)注差、差異系數(shù)、百分位數(shù)、百分位差、四分位差以及百分等級(jí)數(shù)。

　　第五章 變量之間的相關(guān)及其描述

　　【學(xué)習(xí)目的和要求】

　　通過(guò)本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，要求掌握線性相關(guān)及其正相關(guān)與負(fù)相關(guān)、高相關(guān)與低相關(guān)的概念，正確地理解相關(guān)系數(shù)所表達(dá)的統(tǒng)計(jì)意義;了解協(xié)方差的概念和計(jì)算公式;掌握用于積差相關(guān)分析的數(shù)據(jù)所應(yīng)該滿足的條件，能夠根據(jù)樣本資料熟練地計(jì)算積差相關(guān)系數(shù);掌握用于斯皮爾曼等級(jí)相關(guān)和肯德?tīng)柡椭C系數(shù)分析所適用的數(shù)據(jù)條件，能夠根據(jù)樣本資料熟練地計(jì)算斯皮爾曼等級(jí)相關(guān)系數(shù)和肯德?tīng)柡椭C系數(shù);掌握用于點(diǎn)雙列相關(guān)、雙列相關(guān)和多系列相關(guān)分析的數(shù)據(jù)所應(yīng)該滿足的條件，能夠根據(jù)樣本資料熟練地計(jì)算點(diǎn)雙列相關(guān)、雙列相關(guān)和多系列相關(guān)系數(shù);掌握用于四分相關(guān)、相關(guān)和列聯(lián)相關(guān)分析的數(shù)據(jù)所應(yīng)該滿足的條件，能夠根據(jù)樣本資料熟練地計(jì)算四分相關(guān)、　相關(guān)和列聯(lián)相關(guān)系數(shù);了解應(yīng)用Excel與SPSS描述變量之間相關(guān)的一般步驟。

　　【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

　　第1節(jié) 線性相關(guān)及其描述與解釋

　　一、相關(guān)的概念

　　二、線性相關(guān)系數(shù)及其解釋

　　第二節(jié) 協(xié)方差和積差相關(guān)

　　一、協(xié)方差

　　二、積差相關(guān)系數(shù)及其適用條件

　　第三節(jié) 等級(jí)相關(guān)

　　一、斯皮爾曼等級(jí)相關(guān)

　　二、肯德?tīng)柡椭C系數(shù)

　　第四節(jié) 質(zhì)量相關(guān)

　　一、點(diǎn)雙列相關(guān)

　　二、雙列相關(guān)

　　三、多系列相關(guān)

　　————更多江蘇自考考試資料————

　　以上為2021年4月江蘇自考復(fù)習(xí)資料：教育統(tǒng)計(jì)學(xué)(高綱1842)的全部?jī)?nèi)容，江蘇自考考試資料頻道為江蘇省地區(qū)的自考生提供：江蘇自考復(fù)習(xí)資料,江蘇自考復(fù)習(xí),江蘇自考資料等相關(guān)資訊。

江蘇自考助學(xué)報(bào)名預(yù)約

請(qǐng)選擇您的報(bào)考層次 大專 本科 專本套讀

提交報(bào)名信息 重置信息

我已閱讀并同意《用戶隱私條款》

個(gè)人信息授權(quán)與保護(hù)聲明

關(guān)閉

鑒于網(wǎng)絡(luò)的特性，本網(wǎng)站將無(wú)可避免地與您產(chǎn)生直接或間接的互動(dòng)關(guān)系，故特此說(shuō)明本網(wǎng)站對(duì)用戶個(gè)人信息所采取的收集、使用和保護(hù)政策，請(qǐng)您務(wù)必仔細(xì)閱讀：

信息收集范圍

我們根據(jù)合法、正當(dāng)、必要的原則，僅收集為您提供服務(wù)所必要的信息。包括：

1、您在使用我們服務(wù)時(shí)主動(dòng)提供的信息

(2)您通過(guò)電話咨詢方式提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。

(3)您在使用網(wǎng)上咨詢服務(wù)所提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。

(4)您參與我們線上活動(dòng)時(shí)填寫(xiě)的調(diào)查問(wèn)卷中可能包含您的姓名、電話、地址等信息。

我們的部分服務(wù)可能需要您提供特定的個(gè)人敏感信息來(lái)實(shí)現(xiàn)特定功能。

若您選擇不提供該類信息，則可能無(wú)法正常使用服務(wù)中的特定功能，但不影響您使用服務(wù)中的其他功能。

若您主動(dòng)提供您的個(gè)人敏感信息，即表示您同意我們按本政策所述目的和方式來(lái)處理您的個(gè)人敏感信息。

本次報(bào)名數(shù)據(jù)服務(wù)由本網(wǎng)站提供，本網(wǎng)站不承擔(dān)由于內(nèi)容的不一致性所引起的一切爭(zhēng)議和法律責(zé)任，報(bào)名結(jié)果以最終輔導(dǎo)報(bào)名系統(tǒng)為準(zhǔn)。

信息使用用途

我們嚴(yán)格遵守法律法規(guī)的規(guī)定及與用戶的約定，將收集的信息用于以下用途。若我們超出以下用途使用您的信息，我們將再次向您進(jìn)行說(shuō)明，并征得您的同意。

1、通過(guò)微信、電話形式建立溝通，向您提供學(xué)歷咨詢服務(wù)。

2、滿足您的個(gè)性化需求。例如，學(xué)歷途徑規(guī)劃、學(xué)歷評(píng)估等。

3、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和服務(wù)優(yōu)化。例如，通過(guò)您的咨詢問(wèn)題及服務(wù)過(guò)程中您的建議等，優(yōu)化我們的服務(wù)。

4、向您推薦您可能感興趣的學(xué)校、資訊等。

5、學(xué)校推薦。例如，我們會(huì)根據(jù)您的具體要求以您所具備的條件向您推薦合適的院校。

為了讓您有更好的體驗(yàn)、改善我們的服務(wù)或經(jīng)您同意的其他用途，在符合相關(guān)法律法規(guī)的前提下，我們可能將通過(guò)某些服務(wù)所收集的信息用于我們的其他服務(wù)。例如，將您在使用我們某項(xiàng)服務(wù)時(shí)的信息，用于另一項(xiàng)服務(wù)中向您展示個(gè)性化的內(nèi)容或廣告、用于用戶研究分析與統(tǒng)計(jì)等服務(wù)。

信息保護(hù)

我們僅在本《隱私政策》所述目的所必需的期間和法律法規(guī)要求的時(shí)限內(nèi)保留您的個(gè)人信息。

本網(wǎng)站將對(duì)您所提供的資料進(jìn)行嚴(yán)格的管理及保護(hù)，本網(wǎng)站將使用相應(yīng)的技術(shù)，防止您的個(gè)人資料丟失、被盜用或遭篡改。

當(dāng)政府機(jī)關(guān)依照法定程序要求本網(wǎng)站披露個(gè)人資料時(shí)，本網(wǎng)站將根據(jù)執(zhí)法單位之要求或?yàn)楣舶踩康奶峁﹤€(gè)人資料。在此情況下之任何披露，本網(wǎng)站均得免責(zé)。

由于您將用戶密碼告知他人或與他人共享注冊(cè)帳戶，由此導(dǎo)致的任何個(gè)人資料泄露。任何由于計(jì)算機(jī)問(wèn)題、黑客政擊、計(jì)算機(jī)病毒侵入或發(fā)作、因政府管制而造成的暫時(shí)性關(guān)閉等影響網(wǎng)絡(luò)正常經(jīng)營(yíng)之不可抗力而造成的個(gè)人資料泄露、丟失、被盜用或被篡改情況時(shí)本網(wǎng)站亦毋需承擔(dān)任何責(zé)任。

未成年人保護(hù)

本網(wǎng)站將建立和維持一合理的程序，以保護(hù)未成年人個(gè)人資料的保密性及安全性。本網(wǎng)站鄭重聲明：任何16歲以下的未成年人參加網(wǎng)上活動(dòng)應(yīng)事先得到家長(zhǎng)或其法定監(jiān)護(hù)人的可經(jīng)查證的同意。若您是未成年人的監(jiān)護(hù)人，當(dāng)您對(duì)您所監(jiān)護(hù)的未成年人的個(gè)人信息有相關(guān)疑問(wèn)時(shí)，請(qǐng)通過(guò)與我們聯(lián)系。

適用范圍

我們的所有服務(wù)均適用本政策。但某些服務(wù)有其特定的隱私指引/聲明，該特定隱私指引/聲明更具體地說(shuō)明我們?cè)谠摲?wù)中如何處理您的信息。如本政策與特定服務(wù)的隱私指引/聲明有不一致之處，請(qǐng)以該特定隱私指引/聲明為準(zhǔn)。

您必須完全同意以上協(xié)議才能使用本網(wǎng)站的在線報(bào)名服務(wù)。